Cuando se trata de construir la paz, mantener la paz o establecer la paz, muy poco se piensa en la poesía como instrumento reconciliador. La poesía, sin embargo, puede darnos más que eso. La clave está en el uso que hacemos del lenguaje, la creación —o comprensión— del mundo a través de la palabra, el significado de las cosas y cómo interpretar o entender nuestra realidad. La poesía con sus elementos líricos: rimas, aliteraciones, cadencias, ritmo, etc, y su lenguaje figurado: metáforas, comparaciones, imágenes y otros puede ayudarnos a darle sentido a nuestra realidad.

Tanto en el ámbito de resolución de conflictos y prevención de violencia como en el área de bienestar emocional y salud mental, la poesía puede ser muy efectiva, como por ejemplo para entender las circunstancias que nos rodean; curar nuestras heridas; reflexionar sobre el horror o las guerras; cobrar consciencia sobre el lenguaje; desarticular las narrativas de violencia; e incluso para empoderarnos con la creación de narrativas que contrarresten cualquier forma de conflicto con un lenguaje conciliatorio, integrador, e inclusivo.

Con ese objetivo, la Fundación Magnolia invita al curso en línea de “Poesía y discurso: reflexiones sobre violencia y paz” en la poesía latinoamericana, que se llevará a cabo en febrero. Este curso responde a la iniciativa de Magnolia de trabajar, fomentar y promover un mundo más pacífico, en este caso reflexionando sobre el lenguaje mismo a través de la poesía de diversos poetas de Latinoamérica.

¿Quiénes pueden participar?

Este curso está diseñado para amantes de la literatura, entusiastas de la poesía, lectores, constructores de paz, psicólogos, periodistas, politólogos o para quienes simplemente disfrutas conversar sobre temas latinoamericanos.

Con tu registro estás aportando a la posibilidad de becas para líderes sociales, sobrevivientes del conflicto, y miembros de minorías en Latonoamérica.  ¡Valoramos tu participación!

A continuación, puedes conocer más sobre el curso y el contenido que cubriremos en las sesiones.

PRIMERA SESIÓN

Jueves 29 de febrero 

Los límites del lenguaje para nombrar la realidad

Breve repaso de dos poemas de Rubén Darío

Dolor y deshumanización: César Vallejo

SEGUNDA SESIÓN

Jueves 7 de marzo

La poesía que intenta responder al horror

Dictadura, historia y memoria: Raúl Zurita

Palabra, dolor y silencio: Javier Sicilia

TERCERA SESIÓN

Jueves 14 de marzo

El discurso político e identitario en la poesía

Pertenencia, identidad y democracia: Jessica Freudenthal

Pertenencia, arraigo y país: Yolanda Pantin

CUARTA SESIÓN

Jueves 21 de marzo

El discurso subjetivo y feminista en la poesía

Oscuridad y luz del yo subjetivo: Diana Villa

Patriarcado y género: Jimena González

CONCLUSIONES Y REFLEXIÓN

Instructora:

Mónica P.B. Bentivegna

Editora y comunicadora social con sede en Washington, cuenta con una amplia experiencia en medios impresos y digitales. Ha publicado y trabajado en renombradas organizaciones, instituciones internacionales y medios de comunicación en EE.UU., como la organización AARP donde fue senior editor, el International Center for Journalists, donde se desempeñó como editora para Latinoamérica y en el semanario Tiempos del Mundo, donde ganó un premio de the National Association of Hispanic Journalists. Tiene una maestría en Literatura Hispanoamericana de la Universidad de Barcelona y una de sus pasiones es aportar con su grano de arena al bienestar de Latinoamérica.